Linaje
Anko Itosu
1831–1915
Discípulo destacado de Bushi Matsumura, Yasuné “Anko” Itosu fue educado en los clásicos chinos y en el arte de la caligrafía, y ocupó el cargo de secretario del Reino de Ryukyu. Entre sus alumnos más destacados se encontraban varios maestros importantes del karate de Okinawa.
Diez artículos del karate
El karate no tiene un origen confuciano ni budista. Las escuelas Shorin y Shorei fueron introducidas originalmente desde China en Okinawa. Cada uno de estos dos estilos posee sus propias fortalezas, por lo que deben preservarse.
1. No debés practicar karate con el propósito de desarrollar únicamente la fuerza física. Es esencial saber qué se necesita y cómo aplicar una técnica en una pelea real. No debés pelear por cualquier motivo contra un ladrón o un matón; debés usar la sabiduría como arma.
2. Al practicar karate desde los primeros años escolares, el cuerpo se fortalece física y mentalmente, y se desarrolla un cuerpo fuerte y saludable. Por eso, esta práctica debería formar parte de la educación escolar. Debe recordarse que, al ganar la batalla de Waterloo, Wellington dijo que la victoria se había forjado en los campos de juego de Eton.
3. Aprender karate lleva tiempo. No se obtiene de manera rápida. Si practicás una o dos horas por día, no solo te volverás físicamente más fuerte, sino que llegarás a dominarlo. Si entrenás de ese modo, en tres o cuatro años comenzarás a comprender la verdadera esencia del karate.
4. Cuando practiques golpes contra el makiwara, tené presentes estos puntos: bajá los hombros, abrí el pecho, mantené firme la postura, apoyá bien los pies y concentrá la energía en el bajo vientre. Practicá de esta manera entre cien y doscientas veces por día.
5. Cuando adoptes una postura de karate, tené en cuenta lo siguiente: mantené la espalda recta, bajá los hombros, apoyá con fuerza las piernas, mantenete firmemente equilibrado y concentrá la energía en el bajo vientre.
6. Practicá repetidamente cada técnica de karate, cuya aplicación se transmite de boca en boca. Aprendé bien sus explicaciones y determiná cuándo y cómo aplicarlas cuando sea necesario. Entrar, contrarrestar y liberar son las reglas de las técnicas de control y agarre de manos.
7. Debés decidir si practicás karate para preservar la salud o para cumplir con un deber.
8. Cuando entrenes, hacelo como si estuvieras en el campo de batalla. La mirada debe ser intensa, los hombros deben permanecer bajos y el cuerpo firme. Entrená siempre con energía y espíritu; así estarás preparado de manera natural.
9. No debés exigirle demasiado al cuerpo mientras practicás, porque eso agota la energía del bajo vientre y perjudica la salud. El rostro y los ojos pueden enrojecerse. Entrená con prudencia.
10. En el pasado, muchos maestros de karate gozaban de una larga vida. El karate ayuda a desarrollar los músculos, favorece la digestión y mejora la circulación de la sangre. Todo eso contribuye a una vida larga. Por eso, el karate debería incorporarse a la enseñanza escolar como base de la educación física. Así, en el futuro, se formarían muchos expertos en karate.
Por Anko Itosu
Octubre, año 45 de Meiji
CHOSIN CHIBANA
Primer cinturón negro 10.º dan del Shorin-Ryu Karate-Do
Choshin Chibana nació en Shuri el 5 de junio de 1886, en una familia humilde. De niño trabajaba en los campos para ayudar al sustento familiar.
Asistió a la Escuela Prefectural de Okinawa. En 1900 ingresó a la Escuela Media Daiichi de la Prefectura de Okinawa, pero dejó los estudios antes de terminar para convertirse en alumno del reconocido maestro de karate Anko Itosu.
Durante ese tiempo, Chibana fue compañero de estudio de muchos practicantes que luego dejarían su huella en el karate en todo el mundo. Entre los alumnos de Itosu se encontraban varios nombres muy importantes.
Chibana se dedicó por completo al estudio del karate bajo la enseñanza de Itosu. Más adelante abrió dojos en Shuri y en Naha. Enseñó a numerosos alumnos y su estilo pasó a conocerse como Shorin-ryu.Gracias a su trayectoria y a su dedicación, Choshin Chibana se convirtió en una figura fundamental en la difusión del karate.
Katsuya Miyahira
Gran Maestro
Hanshi, 10.º Dan
Nacido en 1918
Han pasado muchos años desde el comienzo del aprendizaje del camino del karate.
En 1989, el maestro Katsuya Miyahira, presidente de la Okinawa Shorin Ryu Shidokan, fue distinguido por la Japan Martial Arts Association por sus destacados servicios a las artes marciales. Con motivo de ese reconocimiento, se escribió sobre su carrera marcial desde sus comienzos.
Miyahira nació en Nishihara, Okinawa. Desde joven estuvo vinculado a las artes marciales y aprendió primero con su padre, quien se había formado en la Toyama Army School. Al ingresar a la escuela secundaria, comenzó a enfocarse seriamente en el karate.
Se hizo alumno del dojo de Choshin Chibana, donde recibió influencias de los alumnos más experimentados del lugar. A partir de allí desarrolló su propio camino dentro del karate tradicional de Shuri-te.
Con el paso de los años, y tras un largo trabajo de enseñanza, creó sus conceptos fundamentales del karate, basados en estas ideas:
Perfeccionar la propia personalidad.
Cultivar el espíritu de esfuerzo constante.
Corregir los impulsos juveniles.
Valorar los buenos modales.
A partir de esas reglas creó sus conceptos básicos del karate: “Seguir la razón y la ley” y “coexistir y prosperar juntos”
MI MAESTRO SHOEI MIYAZATO
Nació el 30 de marzo de 1928 en Okinawa, Japón.
Cursó la escuela primaria y secundaria en Osaka, siendo elegido siempre como un atleta sobresaliente.
Durante los estudios secundarios, debido a la situación de la Segunda Guerra Mundial, el gobierno imperial obligaba a los estudiantes en el adiestramiento de las artes marciales tales como el kendo, yudo, karate, etc.
A los 13 años, su tío (maestro del estilo Shitoriu) le enseña las técnicas básicas de ese estilo de Karate.
A los 16 años, dada su condición de hijo único, sus padres lo obligan a adiestrarse en distintos deportes, tales como el Box, que practicó intensivamente por un año.
A los 17 años, recibe la primera paliza de manos de una patota, en un combate callejero. Sus atacantes sabían que él practicaba Box. Un año después finaliza la Guerra. Regresa a Okinawa.
Consciente que se debe practicar seriamente con un profesor que guíe en la formación del individuo, ingresa al Doyo Miyahira, después de varios otros lugares de práctica. Tenía ya 19 años.
La razón fundamental por la cual eligió al Profesor MIYAHIRA, fue que era una persona muy respetada en el barrio, no solo como profesor, sino que tales conceptos eran reconocidos por personas ajenas al Karate-Do. En el aspecto técnico observó que ni el profesor ni sus alumnos tenían ningún movimiento ampuloso ni superfluo. Combinaban lo natural con lo racional. Hacían sólo lo estrictamente necesario. Y, lo más importante, todos eran muy parcos en el lenguaje.
Su aprendizaje se fue acelerando con el tiempo, y a partir del año 1954 ejerce la Ayudantía del Doyo MIYAHIRA.
En 1955, fue el primer cinturón negro del Doyo Miyahira que fue a la vez su primera graduación y 3º Dan el primer cinturón negro de toda la isla de Okinawa, ya que hasta ese momento ningún alumno de Karate usaba cinturón negro. Todos eran novicios. Con el 3º Dan y único cinturón del Doyo, pasa a ser el brazo derecho del maestro MIYAHIRA.
Dando cumplimiento a la filosofía del maestro MIYAHIRA, que "el Karate-Do debe integrarse a la comunidad a través del Karate-ka siendo útil a la gente", inicia y lidera grupos de reconstrucción y normalización de la post-guerra. Instruye y encausa a los jóvenes vagabundos, sin ocupaciones ni objetivos, creando una escuela nocturna de educación ciudadana, hasta que, en Enero de 1959, toma la decisión de emigrar hacia la Argentina, con toda su familia.
Previamente, en el año 1958, recibe el 4º Dan.
MARZO DE 1959. Apenas llegado a la Argentina, pasa a la Ciudad de Córdoba, y se radica definitivamente en ella.
Comenzamos los primeros escarceos de los movimientos del Karate, bajo la dirección del Profesor MIYAZATO, en la azotea de su domicilio, calle Belgrano al 130, todos los días (2 horas) de 14.00 a 16.00.
Dos meses después, se presenta el Profesor en una exhibición, con motivo de los festejos del 25 de Mayo, con su hijo mayor en la Asociación Japonesa.
Fue algo espectacular, ya que hasta ese momento nunca se había visto nada igual en la Argentina. Una semana después fue presentado en la Escuela de Aviación, en cuya ocasión participamos por primera vez sus cinco alumnos novicios de la Argentina.
Tenemos poco tiempo después de compañero el primer alumno argentino no descendiente de japoneses, el señor A. BARBARAN.
Año 1960. Recibe el 5º Dan. Abre el curso de Karate-Do en la Asociación Japonesa. Los alumnos superan la cantidad de 20 descendientes de japoneses. Las clases eran una vez por semana, los Domingos, ¡desde las 14.00 hasta las 22.00 horas!
Año 1961. Por diferencia de criterios, suspende la enseñanza en la Asociación Japonesa, y volvemos al domicilio anterior.
Allí recibimos como compañeros al primer grupo numeroso de jóvenes occidentales.
Año 1962. Dado el constante aumento de sus alumnos, se nos hizo chico el living de la casa particular del profesor, y decidimos trasladarnos al patio trasero de una casa situada en Deán Funes al 800. Recién aquí acordamos los alumnos pagar una cuota mínima, para poder contribuir al pago del alquiler del Doyo. Hasta ese momento la enseñanza era completamente gratuita.
Vicente Cariddi
Nació el 28 de febrero de 1937 en Córdoba Capital. Practicó varios deportes como yudo, atletismo, fútbol, básquetbol, boxeo, etc.
En el año 1970 conoció y trabajó con el gran maestro Shoei Miyazato durante 35 años consecutivos en el karate-do Shidokan. También practicó en Argentina y en Okinawa con los maestros Katsuya Miyahira, Sehichi Iha, Shiroma Sensei, Nakamura Sensei, Maeshiro Sensei, etc.
En el año 1998 recibió de manos de los sensei Shoei Miyazato y Sehichi Iha el 7.º dan.
Sensei Vicente Cariddi
10.º Dan Hanshi